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分卷阅读23 (第2/2页)
r>林聪慧对那个女同学说“我要”,女同学把篮球传给了她。体育老师又到这一组来了,他看了林聪慧的三步上篮,说:“有进步,再练练。”“嗯嗯。”林聪慧连忙点头答应。体育老师走了,走之前眼神还特意瞟了一眼初夏。初夏心想,完了,她成为体育老师的重点关注对象了。“初夏。”身后有人叫她的名字。初夏转过头,只见何弈站在身后,秋日灿烂阳光下的何弈,一张脸如刀削斧凿,只是眉宇间还带着一些少年人的青涩。初夏看见他好看的眉骨,眉骨下一双眼睛熠熠生辉,嘴角噙笑,若有似无。他的宽肩和身高撑起了校服,他只是穿着干净的校服,却让初夏想起了一个词——光风霁月。“初夏。”见初夏有些愣怔,何弈又唤了她一声。“嗯?”初夏用疑问眼神望向何弈。“过来。”何弈说。作者有话要说:1.本文将于明天(即10月3日)入V,入V双更,合并成一个二合一章节,字数6千多。2.准备追这篇文的宝宝,剧透一下后面的剧情就是我们的小初夏如何把何弈拐到手,甜度会继续保持或增加,毕竟很少有什么能甜过初恋。下一章给你们发小红包,前30先到先得,后面的随机20个,下下一章也有红包。第19章初夏走过去,走到何弈跟前,抬起头跟何弈说话的时候,嘴角就忍不住翘起来了:“干什么呀?”是稍微有些扭捏的口吻。何弈没说话,而是弯腰从脚下带起一个篮球。初夏这才发现他脚下有一个篮球,她刚才光顾着看他脸了,完全没注意到。何弈运球,初夏的眼神一直跟着何弈那只修长而又骨节分明的手,而与其说是何弈掌控着篮球,不如说是篮球跟何弈的手掌之间有两种力,一个是吸引力,一个是排斥力,这两种力互相吸引又互相排斥,而且有规律地搭配着时大时小,因此篮球一直跟着何弈的手掌心。何弈把球传给初夏,初夏抱住球,微微歪头,仰面望着何弈,眼神无辜又有点呆愣。何弈看着初夏神似momo的歪头杀,微微摇了摇头,他本意是让初夏练一组三步上篮,他好看看问题出在哪里,而不是让初夏抱着个球,表演歪头杀。不过他得承认,初夏这样的确有点萌。何弈回神,对初夏说:“三步上篮。”初夏抱着球,羞涩道:“不要啦。”“试试。”何弈说。“好吧。”初夏最终在何弈坚定执着的眼神下屈服了,“你要有个心理准备哦,我的三步上篮真的很差。”“嗯。”初夏站好,看着篮球框深呼吸,而后跑动起来,一步,两步,三步,她跳了起来,篮球砸到篮球框边沿,跳了出去。何弈不但见识了初夏熊一样笨拙的动作,而且发现她运球就像小孩子拍皮球一样,他不由抬手撑了一下额头。初夏捡了球跑回来,眼巴巴问:“怎么样?”“呃,”何弈顿了一下,决定还是不要打击初夏的自信心,他违心说,“还可以。”初夏闻言,眼神发亮:“真的吗?”看来的确是体育老师心情不好,才那样批她。“我做一组,你看一下。”何弈说。“好啊好
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