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分卷阅读77 (第2/2页)
什么需要特地去弥补的。刚穿越过来,弄懂了整个世界是怎么运作的以后,含光是非常激动的,她觉得她可以弥补从前的遗憾,开始一段全新的人生。这个想法也不能说有错,但这只是基础,无需任何努力她就已经拥有一段全新的人生了,现在的问题只是怎么去过而已。尤其是她前世的遗憾里没有什么事业方面的问题,前世她根本没有事业可言,所以现在这一块基本就等于是完全空白,她也有点无所适从了。不可能把谈恋爱作为自己人生的目标吧?虽然很想找到一个相爱相知的人,甚至再说大一点,想要找到前世她真正倾情恋过,用尽自己所有的激情去喜欢过的那个人,和他来一次全新的开始……但她不可能餐风饮露靠爱活下去啊,更现实地说,如果她不想恋爱,那倒是完全可以在桂树里找张合适饭票的。问题是她恋爱权要自主,这就必须得经济独立,这就得考虑到事业了。她打算靠什么来挣钱呢?总得向世界出卖点什么才能换回钱财活下去吧。体力、脑力,这是上司所有人都得做这个交换,她也不例外啊。然后她发现她的强项也就变成她的软肋了,她可以很轻松地在桂树的副科中取得高分,就是因为她前世所有技能点全部都点在了这些不事生产只能炫耀财富的风花雪月技能上。真正你说要去经商、行医、做官等等,含光在这上头都是毫无优势的,甚至于说基本也是毫无兴趣。基本上来说,她是个没有什么爱好的人,所以也无从把爱好当成职业。要说那些能赚钱的职业,她好像也没什么天赋和兴趣,别看现在成绩很突出,好像一副人生赢家的样子,但含光到现在都没给自己的人生勾勒好蓝图,还处在迷茫期内,倒不像是于元正,他理工科天赋很突出,而且也很有兴趣。将来不论是建筑、医学、工业等等那都是实业,就业方向也都很明确的,甚至如果只是读数学搞科研,那也是极受追捧的专业,社会地位也是很高的,而且一辈子都挺有保证。有迷惘,自然向老师咨询,含光好奇这个问题也是很久了:秦教授的弟子,家里好像也有大笔遗产,宗族内部成员也可以使用宗族的资源,杨老师为什么会到慈恩小学来当一个很平凡的书法老师呢?杨老师怔了一下,看了含光几眼,方才笑道,“嗯,你也到了问这个问题的年纪了。”想一想,他收含光做弟子也有两年半了,也算是看着含光长大的,两人的关系,有点像师生,有点像朋友也有点像父女,说点知心话也没什么。杨老师转了转方向盘,很平淡地就和含光交代道,“可能你还不知道,我是我父亲和我母亲的长子,按照我们杨家的继承规定还有当时结婚时候签订的协议,我的兄弟姐妹是分不了多少财产的,我们家的家业都要由我来继承,而这个数目虽然不是个很大,但是也足够维持一辈子衣食无忧了,就是花天酒地一辈子应该也是供得起的。”含光的确是吓了一跳,她完全不知道这事儿——杨老师的表现也一点都不像是那种即将继承很多财富的世家子弟。杨老师看了含光一眼,笑了,“想不到吧?其实知道这事的也不多,现在和以前不一样了,除非是族里人,不然别人也很难知道你到底有多少身家。你李局管他们,甚至包括修文都是一点也不知道的。”“但是您不用管理企业—
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