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分卷阅读436 (第2/2页)
以他觉得很不方便,需要略微改动一下。从右到左、竖写,这个没毛病,只是句读停顿问题却是必须要纠正的。古代人书籍少,每个人能读的书也有限,所谓的博学大儒,能读到的书比起现代学生看的数量也少得多。就那么几本书,的确不需要什么标点符号,一个字一个字地读、揣摩,用一辈子读那么几本四书五经,的确不需要标点句读。可这样的结果就是思想僵化、文化停滞不前,并没有好处。而标句读这是读书人首先要学会的,写书之人不负责标句读,这都是读者的任务。大家都是这个习惯,拿起一本书或者一篇文章来,都是一锅粥的,之人就要一边一边标出句读,然后理解作者的意图——包括奏章。习惯是习惯,但是不能不说其有很大的弊端。毕竟每个人写书的时候,也是有感情倾向和表达意图的,如果有标点直接标注起来,就更容易让人理解接受,节省者的时间和精力。尤其那么多的奏章和文书,有标点的话一眼可以看一片字,没有标点就只能一字一句地看,效率高下立判。就算标点符号的发明是为提高速度、增加售书量的一种追求利润的商业行为,可实际也没有什么不好的。只要精神文明的发展能够跟得上物质的膨胀,那么越富足越幸福!林重阳认为标点符号还是非常必要的,人类需要,需要越来越多的。荆老板已经有了活字印刷,那就应该扩大印刷量、扩大销售,提高全民读书的积极性——当然这是一个艰巨而又长久的任务,不可一蹴而就。写字有句读,从我做起!林重阳在写草稿的时候,他加了简单的句读,至于双引号“”就用中文引号「」,来代替,写起来并不麻烦,在竖版里面也不影响版面。很快他的句读实验法就引起了很大的反响和争论,让他自己都大吃一惊。这日李固来翰林院坐班,亲自检查的编纂情况,看了已经写好的那些卷宗,他非常满意,频频点头。“林修撰不愧神童之名,编纂的仁宗实录简直让人怀疑他是不是见过先帝,音容笑貌宛若眼前啊。”李固边看边夸赞,看完了完成稿部分还不过瘾,继续看未完成部分,那都是一些草稿。然后他就看到了标点符号。李固也是当年的状元郎,水平自是很高的,虽然林重阳没有任何解释这些标点符号是什么,但是他却一下子就理解了。在读的时候,眼睛跟着标点走,发现一个标点一停顿,似乎一种提醒,非常方便实用。原本至少需要看半个时辰的一篇手稿,这一次居然一会儿功夫就看完了!李固感觉有点不可思议,自己浏览速度变快了?不是,是不需要跟书写者玩猜谜游戏了,一眼扫过去,写作意图一目了然。李固忍不住笑道:“这个办法好,林修撰总给我们惊喜。”几位学士听见也凑过来看,张学士看到那漂亮的馆阁体又夸了一遍,然后就看到了那些标点符号。张学士笑道:“林修撰这句读标得漂亮。”谭赟却不赞同,“哗众取宠,自古书写皆如此,偏他搞得不三不四。难不成历朝历代就没有聪明人想到这个?不说古来圣贤
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