分卷阅读35 (第2/2页)

能和绿谷出久一组。”

绿谷呆在原地。

回音也呆在原地。

这莫名的一出，另丽日紧张地看着两人。

“出久同学……不死原同学……”

“可是，老师这不……”回音还要说什么。

“没有可是。绿谷的个性需要自己掌握，你也需要从别的方面思考如何攻击的问题。什么最强，别笑死人了，又不是连体人，万一敌人首先控制住你们中的任意一个，你们落单下来，那还要怎么作战？”

老师的音量不高，语气，……还是有点严厉的。一番话论点严谨，用不上论据回音都无法辩驳，不仅如此，他这么一说，回音就不自觉地开始认同老师的思路……

绿谷很快明白了老师的用意，他的表情从惊慌、茫然，再到坚定。

他对回音说：“不死原同学，老师说得对，和个性不相容的事，我不能一直借口做不到，这些天谢谢你帮助我。等我变得更强了之后，我们再组队吧！”

认同是认同，可是……

那她怎么办？

回音仍然在原地，像只呆鹅一样，仰着脖子，张着嘴。

一直到下午的模拟过去，回音回到教室，仍然呆呆的。

她呆呆地清理书包，清到一半，手顿住，坐在原地，没动了。

同学们这才意识到不死原的状态，不太对了。

八百万甚至说：“要不我让司机送不死原同学一程吧，我怕她在路上出意外。”

此时轰焦冻说：“我和她一起走。”

意思是，我在路上会看着她的。

其他同学都走光了，回音还在教室里呆着，面前是清了一半的书包。

轰焦冻的书包也在位置上，不过他去倒垃圾了，今天该他值日。

夕阳斜斜地照进来，染红了课桌椅，还染红了呆头鹅回音的呆毛。

教室里静悄悄的，cao场上却有些吵闹，但离得很远，反而没什么真实感。

回音沐浴着夕阳，趁着一点太阳的热度，热热脑袋里的引擎，思考人生。

此时一道黑乎乎的身影，忽然阻断了这股光和热，就像他下午在演习场上一样，一下子把回音的组合最强梦，无情地扫到地上。

来人是相泽老师。

他走到回音的面前，眼睛扫过混乱的书包，和呆头鹅的脸，问：“考虑出来结果了吗？”

回音还是呆呆的，好像她现在除了发呆，就做不了别的事一样。

反应了几秒，回音才说：“相泽老师，我觉得自己好没用啊……”

……

没用这个词，本不该从不死原回音的嘴里说出来，不论如何，她都是以第一名成绩入学雄英高中英雄科的。

不过有用没用，是个相对论。

越是对自己期待高，落空的时候，就越是难受。

能考进来的学生，都挺优秀的，竞争才刚刚开始，入学成绩不值得一提。

别看回音平时小毛病一堆，不像优等生，更不像初具雏形的有为青年，但其实她对自己还是有着一定要求的。

家里当职业英雄的不少，回音也想当，虽然她说不上自己为什么想当，但既然想当，而且也往这条路上走了，那就要当最顶尖的。

同时回音也很清楚，因为她的个性，她注定不会是个太糟糕的英雄。

可“不太糟糕”和“顶尖”，这之间的距离可太大了。