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，半道又折回来把脑袋探在门里说：“最后再问一句，你俩谁在下面？”

“滚——”韩骤一根筷子飞出去，打在门上当啷作响。

一下午时间很快就过去了，快放学的时候韩骤又有点发烧，他挺想回家的，但人今墅安中午才表示要来送关怀，他下午就走了好像在故意躲着似的，不礼貌，于是只好百无聊赖的到处溜达，尽量让自己看着不那么憔悴。

这个点儿学生们都去楼上食堂吃饭了，走廊里没人，只有低低的擤鼻涕声从一间教室里传出来，韩骤进去看见一个学生背坐在犄角里，身边堆满了用过的卫生纸，起初韩骤以为他也感冒了，还想上去送个温暖，走近了发现他是在哭。

看了眼他面前形神俱无的水粉画，韩骤从兜里掏出个黑口罩罩脸上，搬了个凳子坐在旁边，“咋回事儿——心态崩了啊？”

“嗯，崩了。”那学生看他一眼，说完话自己都笑了，一不小心从鼻子里喷出个鼻涕泡，他揪了节卫生纸擤了一把，闷闷说：“老师你不用戴口罩，我也感冒了。”

韩骤摘下口罩揣兜里，双肘撑在膝盖上身子前倾看他，“崩了找老师啊，哭有啥用！”

“下午老师给改了，改完我照着学的，结果还是……”那学生一边说话，泪豆又开始往下掉，“韩老师我跟你说句实话，我其实就文化课不好才想考美术的，结果发现干啥啥不行。”

韩骤揉揉他的脑袋，其实这样的学生有很多，不是真的喜欢艺术才想走艺考，纯粹因为文化课分数不够想曲线救国。

就像眼前这个学生，他还真的不是不努力，自从来了这儿每天都要画到后半夜，但他可能就是学习的天赋比人差了点，者暂时还没开窍，亦或是没找准自己适合的方向。

可圣人说有教无类，任何有良知的老师都不能放弃自己的学生，何况人也没少花钱。

韩骤伸手从静物台上揪了粒葡萄，捏着皮挤嘴里，扔皮的时候顺便用指甲弹了一下葡萄串旁边的玻璃碗：“你是不是画不好这玩意儿？”

“嗯。”学生想说他什么都画不好，但感觉老师说的对，最让他抓瞎的确实是这些透明物品，于是丧气的点点头：“就怎么都画不出透明的感觉。”

透明器皿是这几年的必考项目，所以画室基本上每天摆静物都会带一两个玻璃碗、玻璃杯什么的。今天这组静物整体色调偏暗，棕色背景布前摆着一个毛毛熊、一瓶红酒、一个盛着清水的透明玻璃碗和几样水果。

韩骤把那瓶红酒的橡木塞子拔下来，在瓶口闻了下，又从隔壁展台上拿过一个高脚杯，将酒倒到与杯口齐平，重新放回桌上。

天已经黑了，窗外昏黄的路灯与屋里的白炽灯交错打在杯子上，在那紫色的液体表面形成丰富的层次。

他说：“我告诉你为什么画不好，因为你太在乎静物的本质了，眼前的是水是玻璃还是红酒，都不是初学者该考虑的问题。”

他打了个哈欠，抽抽囔囔的鼻子，从旁边的水桶里拿出一支涮干净的水粉笔，笔尖指着高脚杯问：“你看到了什么？”

学生迟疑片刻说：“透明的杯里装着红酒。”

“不对。”韩骤说：“你看到的是紫色，是冷暖交杂，深浅不一的紫色而已。”

“是——”那学生好像突然感悟到了什么，眸子闪了一瞬，