被地球人豢养的日子_分卷阅读39 首页

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   分卷阅读39 (第2/2页)

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鸣夜吸了吸鼻子,接过那玩偶猫,跟着捏了捏,抬眼看了一下陈恩烨,接着又吸了吸鼻子。

陈恩烨接连哄道:“……别哭别哭,想想明天午饭,我特地叫了糯米鸡……”

“……”

“……红烧鸡爪,一品豆腐,rou末海参……”

“……”

“……棒棒鸡,菊花虾包?”

鸣夜学着陈恩烨,将那玩偶猫的脸给捏扁了,好一会儿后,小小声地、不好意思地说道:“对不起啦,小恩烨……我还是喜欢你的……”

☆、第25章

陈少爷满足地抱着小朱雀又睡了一觉。

抱住他的时候,仿佛抱住了年少时可望不可及的一个梦,美好又引人沉沦。

这一次陈恩烨没有因为邪恶的念头而煎熬一夜,心理上的幸福感压过了其他一切躁动。

鸣夜能感受到他全部的包容和爱怜,睡觉时不由自主地窝进了他怀里,然后又偷偷摸摸,把他的右手揣进自己怀里。

小朱雀也幸福得不得了,磨蹭着自己的魂石,感觉背上逐渐恢复的光翼正在蠢蠢欲动地发痒,折腾了一小会儿后才睡着了。

次日,他们简单吃了个早餐,就准备出发去把小猫咪咪给送回孟夏那里。

关于这件事,陈恩烨仔细地问了鸣夜。

鸣夜把孟夏的情况说了个大概——他还不太了解人类社会,只能就孟夏轻声的事情描述了一下,又道:“孟夏太孤单了,她还需要有人陪着,引导着,教她懂更多道理才可以……怎么能把一无所知的小孩就赶去读书呢?他们连为什么读书都还不知道……很容易就会抵触,就再也不想学习啦。”

陈恩烨则对这样的家庭、这样的未成年人更司空见惯一些,他知道小朱雀的思维与地球人截然不同,许久后说道:“我们的教育需要改革,而且正在改革,会有更多人明白,也有人正在尝试努力。就现在来说,一些家庭教育反倒比学校好上很多,那些学校……现在的学校根本没有教育可言,那只能算流水线生产学术证明而已。”

这些话对鸣夜来说有些尖刻,他想了好一会儿才明白,小声问道:“学校里面不会教孩子社交礼仪吗?”

陈恩烨道:“据我所知,多数学校不会。”

“那……兴趣爱好呢?”鸣夜又问,“还有最重要的,告诉孩子们,要去爱同胞,还有怎么样去爱呢?”

陈恩烨摇了摇头,略带自嘲地一笑:“几十年前可能还有,现在……已经绝迹了。”

他坐在驾驶座上,许久后发动了车子。

他竟不敢继续和小朱雀谈论这个问题了。向一名一无所知的外星来客进行解释时,必须亲口说出自己国家的弊处的感觉,是带着不甘和遗憾,也有无奈和愤懑。

——如果可以的话,他当然很想告诉来自千万光年外星系的小朱雀:是的,我们的教育堪称完美,每一个公民都有良好的素质,每一个孩子都不会走入歧途,都能学会如何去爱。

但他不能。

鸣夜看出了陈恩烨略有些沉寂的情绪,好一会儿后不知所措地想:坏了,我惹小恩烨难过了……下次一定要记得,不能随便提地球人不好的地方……地球人才刚刚开始发展呢。

他不清楚地球的情况,不知道从何安慰起,想了想后从口袋里取出一粒糖,剥了糖纸后塞到陈恩烨嘴边。



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