呵呵哒(双性受)_分卷阅读35 首页

字体:      护眼 关灯

上一章 目录 下一页

   分卷阅读35 (第1/2页)

    头爆出青筋,这家伙又开始盲目自信了……

莫明兰没好气地说:“你还是乖乖去上其他的高中。我和你爸丢不起那人。”让秦芳晨学个乐器都和杀了她一样,让她去拉筋练柔韧度,她还不炸起来?而秦芳晨的三分钟热度竟然能够坚持武术班,倒是让她和秦慕枫惊讶不已了。

秦芳晨:“……”没事,表哥来了s市,她还怕和表哥见不着面?而且,那个时候,陶天也该被司家人带回去了吧!哼,现在就先让他呆在表哥身边。

☆、第27章呵呵哒027

莫雨笙转身就去找陶天商量一下跳级的可能性,陶天的性格沉稳,能够依据他目前的情况给他最合适的情况。先前他只是抱怨一句一年级的课本太简单,第二天陶天就从启航的图书馆里找出两本文字演化及起源的书给他。

将陶天带的书,和一年级的课本结合起来,莫雨笙也才发现一年级课本之后所掩藏的深刻含义。这也让莫雨笙乖乖呆在一年级的教室里数天,当然,一开始莫雨笙是不解其意的。

举个例子,“樂”乃“乐”的繁体字,我们可以从繁体字的“乐”来了解这个字。商代并无丝弦乐器,而木字上的两个“8”代表的是骨哨、陶哨和陶埙上,有两个或两个以上的发声孔。到了周代,乐器增多,所以才在两个“8”之间加上了“白”,这个“白”代表的是钟、鼓形,拟示多类乐器。最下面的“木”则是表明乐器置于木架之上。一下子,“樂”便跃然于纸上,形象具体、生动活泼……

而为莫雨笙释疑的萧老师也让莫雨笙侧目,他原本是真的意味这位萧老师的责任就是做幼师保姆来着……还真是对不起了!

萧老师也同样因为莫雨笙的疑惑,而记住了莫雨笙。在一群只知道调皮捣蛋(虽然有所克制,但还是让她头疼不已)中,出了这么一个乖乖牌,想让人印象不深刻还真难!

越是学习,莫雨笙便不可抑制地生出了,简体字怎么缺胳膊少腿的感觉。莫雨笙已经初步触摸到了华夏字字形字义的规律,正是着魔的时候。

有一次,莫爷爷看到了莫雨笙的痴迷,诧异之余,也没有多说些什么?只是第二天,莫爷爷带着莫雨笙去见了一个老朋友。这个老朋友毕生痴迷于书法家,在书法一道,也是一个大拿。过后的每天,莫雨笙就多了一项日常任务——认字,练书。连带着练字的还有陶天,陶天在莫雨笙痴迷于汉字的字形字义的时候,也连带着一起学习。

两人的日程本就不大相同,一人读一年级,一人读三年级。而放学以后,一人钻进琴房,一人就去了书房努力学习。可以说,要不是陶天的主动,以及莫雨笙的放任之下,两人那浅薄的友谊早就断裂了。

而这一次,两人一同练字,这倒是两人难得的相处时间。哪怕在此过程,他们鲜少交流,但那种静谧夹杂着温馨的氛围,令人很是舒服。

陶天侧头看了看专注于黄纸黑墨上的莫雨笙,笑了。

回归正题,就算莫雨笙再怎么痴迷,一个月的时间也足够他将一年级的起步文字给摸熟了。特别是一年级的课本学的都是些“口”、“木”之类形状简单,和生活贴近的词语。这类词语的繁体与简体大多相同,唯一的例外应该也就是“乐”字了吧?!

…………

晚上,吃过晚饭以后,莫雨笙十分认真地提出:“爸爸,mama,我能否跳级?”

莫明瑞
加入书签 我的书架

上一章 目录 下一页