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到四县，让他跟在吴岱栂身边学东西。吴岱栂看着小小的娣，一脸正经的样子，怎么看怎么觉得别扭。

“先生。”皇家娣行四，大名李瑾，李瑾乖巧的向吴岱栂行礼，他出宫时，皇爹爹就跟他讲了，要好好的跟在先生身边学，生先是天智者，不求他把先生所知道的全都学了来，至少也要乖乖的。先生的一句美言，以后他就不用担心未来会不会被皇父淡忘。馈酢酹对这些并不懂，可也把话牢牢的记住了。馈酢酹向吴岱栂问好后，便把视线落到了先生怀里的娃娃。

庆丰看到李瑾脸上露出笑容，摇着手臂并开口甜甜的叫着娣。庆丰很喜欢李瑾，他身边没有同龄的孩子一起玩，唯有李瑾半大的小朋友能凑到一起。吴岱栂把庆丰放下，一手拉着一个，往他在工部的办公桌走去。吴岱栂在县衙和工部都有办公的地方，这边的桌子上放着他要建集中住宅的规划图。把两个孩子分别抱到属于他们的椅子上，馈酢酹开始认真认图，小庆丰则拿着画片看。

庆丰看的画片是京报新出的一种小孩子启蒙的杂画，比起之乎者也的纯文字更加的能够吸引孩子的注意力，唯一的缺点就是，画片不是彩色的，即便如此，画片刚问世时，便被抢了一空。庆丰手上这套若不是提前留出来，怕是买都买不到。

吴岱栂看着馈酢酹，他以为天子会派个皇子过来学习，当时还在如何教导皇子，看到是位娣之后，吴岱栂非常的意外，要知道娣的身体外结构虽然和男人无异，但是朝上朝下对娣看得非常轻，让一个娣来学习，怕是会有很多人说三道四，当然这跟他没有关系，反正人送来了，不管是什么人，他都会好好的教，只是每每看着馈酢酹，吴岱栂都会想，是不是太小了些，他七岁时虽说过得不见得有多好，但绝对没有去看完全不懂的东西。

李瑾非常认真的看着图纸，遇到不懂的地方并不是立刻去问，而是在自己的本子上画出来，李瑾现在认识的字并不多，别看他在皇家的后代，但也不表示他有机会去读书识字，若不是皇爹爹是识文断字的，他从小就跟着耳濡目染，识得一些，恐怕他也没有机会到先生的身边学习。李瑾刚跟吴岱栂的身边时，每天都小心翼翼的，就怕先生不喜欢他。

开始教李瑾的时候，吴岱栂时常在心底皱眉，皇室怎么把娣养成这样的性子，虽然他不喜欢那种蛮横的人，可最基本的精气神总是要有的，心里虽然犯合计，吴岱栂也没有说出来，他哪里敢指责天子的不对。吴岱栂教馈酢酹教得很上心，馈酢酹学得也很认真，只是吴岱栂的时间毕竟是有限的，每天要忙的事很多，有时候甚至是这一眼，那一扫帚的，还经常来个突发奇想，不能很系统的教馈酢酹，即便是这样，馈酢酹也跟他身后，不管有没有听懂，能不能听明白，他都会听得很认真，然后会在他空闲的时间拿出他的小本本让他解答。

吴岱栂在给儿子启蒙的时候，顺便也教馈酢酹拼音，馈酢酹认识的字并不多，有很多他能知道是什么意思，却不知字怎么写，一岁多的小庆丰，话还没完全说得利索，拼音对他也只是个启蒙，吴岱栂压根就没有想让他能记住。吴岱栂教儿子和皇家娣拼音的事自然是瞒不住的，只不过没有人提出异议，顶着天智者的头衔，吴岱栂做起事来着实是方便。天子看