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分卷阅读115 (第2/2页)
看我了好不好?我在心中默念:氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙……床前明月光,地上鞋两双……许苡仁一只手贴着我的胳膊扶在了我腰后的架子上,看着我的眼睛说:“以后。”我无法坦然与他对视,不由自主地往另一边侧了侧身子,差点没站稳:“啊?”许苡仁深吸了一口气,缓缓吐出来,又说了一遍:“你以后。”我已经能感觉背后架子上的小老鼠都以为饲养员来了正往我背上靠,爪子摩擦笼子或者盒子发出“唰唰唰”的声音——“以后”什么啊?老大,你快点说啊,你只要开口,什么我都答应你啊!许苡仁:“哪个笼子里抓的放回哪个笼子里去,在地上跑过的不能跟其他混放,尤其是跑了这么一大圈的。”说完,他放在我身后的那只手把小箱子提了出来,又走到门口的大笼子那里,抽出来了笼子上的一张便签纸:“去隔壁屋门口等我。”我:“哦。”我蹲在实验室门口把头往墙上撞,想把脑子里乌七八糟的东西都撞出去,一直等了好久许苡仁才提着那个箱子回来。那个下午,我坐在旁边的凳子上把“好害怕呀”贯彻到底,眼睁睁地看着他对着书把箱子里的几只小白耗子或开膛破腹,或凌迟处死。我当然不是真的害怕了,但是看他跟小老鼠玩的那么起劲,我只在旁边呆坐着挺无聊的,又不能跟他多说话打扰他,于是趁他cao作的间隙问:“许哥,你一个做一遍就行了,干嘛做两三遍啊?”cao作台对许苡仁来说有点矮,弓腰弓了半天大概也挺累的。他站起身放下剪刀活动了活动,看着我,说:“重复的力量,精益求精。”我说:“啥?”许苡仁沉默地看了我一会儿,又转头看了看窗外对面楼体上的四个烫金大字,说:“校训。”我:“哦哦哦!对!精益求精精益求精!我最喜欢咱学校校训了,来来再宰一只!”我们有一个老师,特别能说,每节课都跟机关枪一样“哒哒哒”从上课扫射到下课,信息量砸得台下一片人仰马翻——我之所以敢这么说了,是因为我已经确定这个老师和许苡仁没有任何亲戚关系。有一天上课,老师在台上“哒哒哒”地讲,许苡仁在下面一边“哗哗哗”地翻书,一边皱着眉头在本子上写写画画,一会儿抬头一会儿低头的,我感觉他忙得再长一个脑袋两只手都不够用。我伸手从许苡仁的便签笺上揪下来一张,画了一个三角形,又折了一折,放到他手边——小时候我们村里连条像样好走的路都没有,几乎下一次雨就变一次地貌,更别说安什么监控摄像头了。那时候谁家的小孩一旦被人贩子抱走,哪怕家长马上察觉也不知道该往哪个方向去追,渐渐有人发现说人贩子都是踩过点的,看准谁家经常不关门又有小孩,就悄悄在那家门上标记个三角形,意思是这家被盯上了。后来要是哪家的小皮孩儿老往外跑不沾家,家长就自己在门上画个三角形,以此吓唬小孩不许乱跑。不许乱跑哦。许苡仁百忙之中抽出一秒钟捏起那张便签看了一眼,快速地正面看了一遍反面看了一遍,没看懂,丢还
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