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分卷阅读14 (第1/2页)
和叶珩舟错的地方有好几处都是相同的,你还敢说你没抄?”“我就是没抄,一样有什么稀奇的,我和叶珩舟心有灵犀不可以吗?”英语老师一口老血。叶珩舟:“……”英语老师看到站在办公室门口的叶珩舟仿佛看到了救兵,说:“叶珩舟,你说说他有没有抄你的!!!”唐元像一个炸毛的猫一样瞪着圆鼓鼓的眼睛看着叶珩舟,好像只要他说出一个冤枉他的话就随时要扑上来咬死他。叶珩舟说:“老师,我确实不知道他有没有抄我的,但是当时做完卷子后我就把它盖住了,唐元同学当时好像也做完了。”“保不齐你做的时候他就在看,你看他那两个眼睛可贼了。”叶珩舟拿起桌子上唐元的卷子仔细看着,看完之后平静地对牛老师说:“老师,确实有几处地方唐元和我一样都是错误的,但是我们的错误点并不一样。比如这两个完型填空,我选的AC,他选的是CB,还有这个改错题,我们俩虽然都错了,但是唐元和我改动的地方不一样,如果他真的抄了我的,那他真是太厉害了,能看出我什么题做对了,什么题不对,如果这样的话他的英语就比我好得多了,完全用不着抄我的。”叶珩舟说完之后,唐元震惊了,这还是叶珩舟吗?这段话条理分明,逻辑清楚,更重要的是竟然说了这么长的一个句子,真是难为他了。牛老师大手一挥:“虽然我不知道这是为什么,但是以往他的英语都是在及格线挣扎,你应该明白英语在短时间内很难提升,他这次竟然考的比你好,这张卷子绝对有猫腻……”牛老师刚说完这个,叶珩舟刚想说句什么,就看到旁边的唐元眼神变了,这种锐利的眼神不应该出现在一个十几岁的少年身上,看上去非常有压迫感,他说:“你这样的人成为老师真是千千万万学生的不幸!”由于唐元说话的时候脸沉下来,神情轻蔑,英语老师竟然一时被镇住了,这让唐元得以把他想说的话都说完,“你为什么总是以最大的恶意去揣测学生,在同学面前对一件还没有调查清楚的事情信口雌黄,伤害学生的自尊心;在事实调查清楚之后也不相信自己的学生,你知道师德俩字怎么写吗?”唐元眼睛锐利的直视着她,咄咄逼人。老师色厉内荏:“唐元,你不要太狂妄了,有种你以后不要再上我的英语课!!!”唐元拿着自己的卷子向门口走去,闻言,转过头轻飘飘的看了一眼牛老师,淡淡道:“随便吧。”说完就大摇大摆的走了出去,留给大家一个帅气的背影。叶珩舟看着他的背影,唐元这个背影就长长久久地留在他的记忆中了……这人长着一个娃娃脸,脸白白的,像一个苹果(理科生の比喻),不笑的时候时候眼睛圆圆的,笑起来的时候眼尾上挑,有些蒙蒙的水汽,看人的时候,眼睛里像住着星星,原来他也会这样生气吗?帅气的背影是要付出代价的。牛老师很快就把这件事情告诉了康/师/傅。这是要反了天了,一个学生竟然敢顶撞老师?!顶撞的还是任课老师,顶撞她就算了,她这个班主任已经很苦命和整个班绑定在一起了,同呼吸,共命运,得罪就得罪了。但是任课老师不是啊,得罪了任课老师以后人家不好好上课怎么办?!这不是连累全班同学吗?!康/师
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