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分卷阅读20 (第2/2页)
为难,但作为一个机械生化人,他是不能干扰也不能故意含蓄引导自然人的真实想法。因此,宋擎只是给了宋岑一个鼓励并信任的眼神。不管宋岑的选择是什么,他都支持,也都愿意竭尽所能去替他完成,让宋岑满意。宋岑一圈圈看下去,心里为难死了。但也没办法,只能咬牙一指第一排的一个少年,然后又从后面选了两个。选第一排的一个少年,那是因为对方那张脸跟猛犸很像。宋岑毕竟跟猛犸接触的多,既然认出来了,不选都不好意思。后面两个,其中一个是女孩,样貌很一般。关键是那种眼神,特别渴望,甚至有点发狠的味道。宋岑觉得,该给她一个机会。另外一个也是个少年,衣着是这群孩子里面最差的,而且身子骨也很文弱。选他,宋岑完全出于同情。“可以了。”宋岑竭力忽视那些没被他选中的那些孩子眼中的失望,甚至祈求。老族长深吸了一口气,上前几步喊道:“猛象、赤芍、灰狼,你们三个人过来,其他人都散了,散了!”老族长还是有威信的,外面的大人看到自己孩子没被选中的,眼中失望溢于言表。很想再说点什么,又不敢。但其中,又有猛犸,还有一个有点驼背的女人跟一个男人欢呼起来,整个人都激动得在颤抖。成了,成了,他们的孩子被选中了!没被选中的孩子陆续离开,年纪小,才只有十二三的还好。他们只觉得自己阿爸阿母很重视这件事,但也不太知道这对自己意味着什么。但那些年满十五的孩子,他们很清楚知道自己错过了什么。那种失落跟打击,任何人都看的分明。在老族长严厉的眼神中,其他家长带着孩子总算走完了。留下的三个孩子,面上还带着激动的神色。在老族长的吩咐下,三个人并排上前,然后猛的给宋岑跪下,同时迫不及待喊道:“弟子见过师父。”语气带着兴奋,以及几分颤抖。他们,是他们抓住了这个巨大的机会!宋岑听着宋擎的翻译,整个人都有点不好意思了,“别别…叫师父挺尴尬的,我不习惯。叫我老师吧。他们这里,有老师这个称呼吗?”宋擎跟老族长交涉了一下。老族长不可置信的看了宋岑一眼,而后是狂喜。有的,有的,当然有老师这个称呼。只是,师父跟弟子,老师跟学生,这是截然不同的两种教学关系。前者,弟子同样需要尊敬师父,视师父为父为母。但师父教导弟子,一般这是某种单一的技术,不会再教导别的东西。弟子学完会离开师父,以后如果弟子在外犯错,跟师父是无关的。但老师跟学生,则是更进一步的关系。老师不是单纯的教导某种技术,甚至会教导学生继承自己的思想、自己其他所有的知识、以后说不定会给予自己一部分的财产等等。同时,老师还会为自己的学生铺路,为学生谋划前程,学生在外犯错,老师也有一定责任。但反过来,老师对学生也拥有更大的权利。学生要将老师看的比父母更重要,不管以后学生获得再大的成就,他都必须对老师始终如一。因为这里的人都认为父母只是生了你,而老师则教导了你可以流传几世的知识,让你改变了命运,甚至让
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