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分卷阅读39 (第2/2页)
是不是说明他们的友谊有了质的飞跃?抄作业不质疑是基本品德,秋锒一本一本往下写,写到数学终于忍不住了同桌一眼。数学作业依旧是一张卷子,最后一题有更简单的方法,他们竞赛课上讲过,不过稍稍有些变化,毕夏用的却是平时老师上课讲的方法,写了满满一页纸。秋锒懒得写那么多字,这题他决定自己做,毕夏的答案是对的,秋锒就没跟他说。毕夏这数学……秋锒摸摸下巴觉得自己应该是没有猜错,毕夏数学不太好。当然这个不太好是对他自己来说,和别人比,还是秒杀一大片。交了作业秋锒拿着美工刀在切英语作业——英语也要求做错题集,他懒得抄,能贴都贴。贴着贴着开始玩起了固体胶,老班来的时候秋锒手上糊满了胶水,毕夏稍稍离他远了一些。老班让他们排队去音乐教室,合唱比赛在即,这段时间估计全县的音乐老师都被请到一中来了。他们班据说跟十三班请了同一位老师。他们到音乐教室的时候音乐老师还没到,老班打了个电话然后让王晓芳去校门口接人,剩下的先排队形。合唱的队形和体育课有些不一样,身高最高的站中间的,秋锒和毕夏相紧挨着站在最后一排中间。音乐老师姓张,他到的时候给他们一人发了一张歌词,带简谱的那种。“咱们先练习发声。”第一次接触合唱,大家的发声方式多少有些问题,张老师带着他们唱音阶,唱完了一个个纠正。练了一会让大家坐下休息,自己练习。同学们立刻原地坐下,然后开始聊天,练习?不存在的。张老师看到应雅容就有些诧异:“你们班不是下节课吗,怎么这时候过来了?”“我练习时间可能不太够,就早点下来练习。”“这个曲子确实有点难,你们这个时间有点紧。”“嗯,所以我跟班主任请了假,以后您过来带八班的时候我也下来练琴,您看这样行吗?”“可以,你自己练着,有什么问题再找我。”张老师跟她说完话去跟老班交流了。王晓芳走到钢琴边跟她说话:“谢谢你了啊,要不是你把张老师联系方式给我,我都不知道去哪找音乐老师。”“不用谢,你们也不是白请,张老师过来一趟带两个班也方便。”她说着眨了眨眼睛,王晓芳也露出个笑。音乐老师都是别的学校请来的,不免费,大部分老师确实都带了不止一个班。王晓芳看了一眼她的琴谱:“这是你们班的歌?”“嗯。”“真好,我们班就没个会弹钢琴的。”“没关系,张老师会伴奏的。”“能自己来当然还是自己来,据说伴奏和指挥也是个加分项。”“也不一定就要钢琴吧。”“问题是我们班都是学民乐的,据说民乐社高一新招的成员,一半是我们班的。我们班那个歌,不行。”“嗯?秋锒不是会小提琴吗?”“啊?我统计的时候他没说。”“那他可能是不想吧,他好像不太喜欢。”“你对他很了解的样子。”王晓芳神色间多了几分探究,直觉告诉她,应雅容就是故意把话题往秋锒身上引。“我
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