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这些，他们倒是可以直接取消。可是现在他们相当于是老师也参与了进来，如果可以无视以后和老师的关系，那么他们也可以直接取消。

可是不管是魏拾遗他自己还是郑双成小少年，很明显都是不能无视的，所以再艰难，他们也得坚持下去。

不过魏拾遗倒是不担心看到血腥的场面，因为他见过更多的血腥的场面。

说起来，在郑双成说了这么多之后，魏拾遗对王助教的职业有了一点猜测，是医生，还有可能会和尸体打交道，魏拾遗绞尽脑汁的想了许久，只能想到一个职业：古代解剖师。

很多人都以为中国古代没有解剖，其实并不是，在北宋的时候就曾经进行过一场轰轰烈烈的解剖行动，似乎北宋的铜人就是在解剖之后才制作出来的。

不过这个时候的解剖并不是为了治病，动手术，而是为了更好的了解人体内部，学习中医。古代学习解剖的人并不多，甚至当时的人基本上不能接受解剖这种行为。

身体发肤，受之父母，剪个头发都很难，更别说接受解剖，或者动外科手术。当然也不是没有人动过外科手术，当年的华佗就是个高明的外科医生，只是并不是所有人都有华佗的那种技术。

因此，在这个时代学解剖并不被人看好，想找到一份儿合心意的工作也不容易。

魏拾遗读书的时候，对中国古代的解剖也颇为有兴趣，北宋似乎设有适合解剖这个方向的工作，当然这个工作并不只是做解剖，还需要做其他的。

这工作就是提刑官和仵作。

提刑官全称为提点刑狱公事，掌刑狱，相当于现代的法官兼检察官，而仵作则是帮不会检验尸体的提刑官查验尸体。

提刑官不好当，除了懂得检验尸体，还得懂破案，由朝廷任命。而刚从书院毕业的学生，想成为提刑官很难。

而仵作更是不好，古代仵作相当于是半个法医，但这个时期的仵作地位地下，甚至后代还不能参加科考，于是就导致王助教手底下的那几个学生找不到工作。

有没有其他的职业，魏拾遗并不清楚，总之如果王助教教导的真是这个方面的知识，他的学生学的也是这些，他不但不会觉得他们恐怖，反而会很敬佩。

能在这样的时代背景下坚持自己的想法，做自己想做的，教导自己想教导的，学习自己想学习的，就值得敬佩。

郑双成沉浸在即将看到很多恐怖场面的思绪下，害怕得心脏砰砰的跳，他想拉住魏拾遗壮壮胆子，但转头他却发现在魏拾遗的脸上看不到恐怖，不仅如此，他好像还看到魏拾遗有点……敬佩。

敬佩……这是什么表情？

郑双成小少年惊了，毛脑子的疑问，可此时却不是问问题的好时机，就只能按捺下来，于是过了没多久他就发现，魏拾遗脸上的表情还真是敬佩，他不怕王助教他们也就罢了，他竟然还佩服他们。

跟着王助教，魏拾遗和郑双成到了另一个院子里，这个院子就是王助教他们学习教导的地方，院子看着很是雅致，但又有点清冷，院子里人很少，和隔壁院子午休有很多学生吃饭不同，这里没多少人。

这院子房间挺多，但是似乎只用了三个房间，那三个房间开着，而其他的房间全是关着的。

王助教带着魏拾遗和郑双成过来，那三个房间里就出来了五六个年轻人，他们手里皆拿着小刀，