这题超纲了_分卷阅读49 首页

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   分卷阅读49 (第1/2页)

    起一筷子菜:“就那样吧,正常发挥,还有一百多分的进步空间。”

别人考一百多。到他这成了还有一百多分进步空间。

许雅萍:“……”

许雅萍捏着筷子,半天没有动,她似乎是忍了又忍,最后干脆放下筷子,主动挑破这看起来还算正常的氛围:“你是不是还是想着——”

“啪”地一声。她的话没能说完,许盛也放下了筷子。

空气好像突然间静止。

沉重地压得人喘不上气来。

两个人都没提那个词,却和说出口并无两样。

在这逼仄迫人的空气里,许盛下意识想抬手解开校服纽扣,才想起来他现在不是邵湛了,也并没有穿校服。

半晌,许盛起身,张口说:“妈,我吃饱了,你自己吃吧。”

许雅萍没说话,隐忍着,指甲几乎掐进rou里,许盛回来她是高兴的、她一半是懊悔自己性子急,把好好的一顿饭弄成这样,一半又是气,气孩子这个学习态度:“你站住,你想去哪儿。”

许雅萍也站起身,两人隔着餐桌对峙:“我知道你还在怪我,甚至恨我,恨我干涉你。但是你现在还小,你对这个世界、社会的认知并不健全……”

“我出去转转,要是你叫我回来只是为了和我说这些,”许盛不太在意地说,“我们可能没有坐在这里一块儿吃饭的必要,还有,下次不用拐着弯问孟国伟我最近在干什么。”

他现在这个状态和摸底考后,第一次被孟国伟叫过去的时候没什么两样,看上去什么都不在意,刀枪不入。

许盛说完,拉开了门。

许雅萍是单身母亲,平时大部分时间都在忙工作,在生存压力面前,很多事物没办法兼顾。从许盛小时候起,只要她晚回家,许盛就被托管在小区楼下一家私人画室里。

画室不大,学生总共就十几人,开画室的是一位美术老师,许雅萍记得老师第一次夸“这孩子有天赋”的时候,她没有当回事。

在许雅萍的观念里,画画怎么能当正儿八经的工作?要是喜欢,业余时间画一画没人拦着他。

她就希望孩子稳稳当当的……

许雅萍对着对面的空位,无奈叹了口气,由于种种疲累,她缓缓阖上眼。

许盛说是出去转转,其实也不知道要去哪儿,站在街边走了两圈,拿出手机想看时间,解锁后手机屏幕上那张速写映入眼帘。

这张像素模糊的日期下面的署名,是一个S。

许盛也不知道怎么就绕回搬家前那片旧小区附近。

小区楼下的那间画室还是老样子。画室半开着门,刚收到一批新学生,许盛靠近门口听见老师正在讲解基础握笔姿势:“咱们拿笔,跟写字手势不一样,用我们的拇指和食指去拿这个笔,笔握在手心,拇指指腹压在笔杆上……对,咱们这节课主要教握笔和排线。”

画室里面还有一间隔间,是开放式房间,平时会有在画室学画多年的学生私下自己找时间过来画,没画完就会放在隔间里,因此这个隔间还有个外号叫“进阶室”。

一张素描或是油画能画一礼拜的那种,精细度让人叹为观止。

完全超出刚学画的那些同学的认知。

就像你还在学五线谱,人家已经去演奏厅了。

老师是位四十多岁的女人,她身材纤细,白裙,长直发,说话时轻声细语说:“每人
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