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“目前语文成绩已经出来了，大家总体考得不错。”

“语文想考高分，作文必须写好。这个一定要多练，学校发的作文天天练，大家要用起来，每天抽半个小时来写写东西，多积累一些好词好句。”

“这次的作文呢，是一道材料作文，这也是近些年来各省作文命题的趋势。我们班的李风同学获得了58分，和文科强化班的张琳并列年级最高分。”

听到这里，李风悬着的心总算落下来了。

他激动坏了，之前上高分榜的那次也才得了54分。理科普通班的作文平均分大概在45左右，一项作文就能拉开10分。

那这次语文能考多少分？有可能过130吗？

看来以后可以多练习议论性散文呀。

老莫又道：“李风，你来把你的作文念一下，大家认真听，听完我要提问，这篇作文为什么能得这个分数。”

李风愣了下，走到讲台前。

念作文的时候，声音紧张得有点颤。

第14章

念完作文，李风拿着自己的试卷回座位。

路上就赶紧翻看语文的分数：132！

也是上高中后考得最高的一次。

老莫开始提问了。

这时，江年举起手，举得老高。

老莫完全没想到江年有一天愿意主动回答问题，立刻点他起来：“好，江年，你来说说看。”

江年气定神闲地站起来，瞥了李风一眼，道：“首先，文笔很好。使用了很多比喻、拟人、排比句子。”

李风原本也跟其他人一样，仰着头看他。结果第一句话出来，李风就把头扭到一边了。

听人当面彩虹屁，就算对象是自己的文章，那也难为情。

江年继续道：“其次，首尾呼应。开头和结尾互相照应，扣住了题目。”

“然后，文章里也多次扣题，虽然说得含蓄一些。”

……

李风越听越觉得惊讶。

虽然他自认为最漂亮的一个地方没有提到，可江年说的这些也都符合，其中有不少算是“术语”词汇了。

天天不听课，不背答题模板，也能说出这些话来吗？

“讲得很好。”老莫肯定道：“你听得很认真。”

随后，他开始从头到尾解析一遍李风写的这篇议论性散文。

因为是自己写的，李风反而听得三心二意。

他又想起上次那道数学例题——江年平时不听课，很多数学基础都没有，可是听数学老师讲了一道例题，就能做出来同一知识点的其他题目，还能拆开来分析给自己听。

这家伙如果真要真是学习的话，能达到什么程度呢？

数学天赋强大，生物化一般也不会弱，再加上今天的语文，就只剩下英语一门了。

他可能达到程琳那个地步吗？

换作以往，李风绝对会当作无稽之谈。这话现在说出来，其他人也一定会当成笑话。程琳放到任何一个普通班，那可都是雷打不动的第一名！

可不知道为什么，他总觉得，江年如果真好好学习了，未必会输给程琳。

比程琳成绩更好的人，李风压根不认识。

名字倒是还知道一个，高二一班的沈昂，经常出现在老师们的口中。沈昂高一蝉联了一整年的年级第一，市统考那次