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    神体进行封存实验，在保证精神体离体活性的情况下持续对哨兵进行疏导。

这和让向导自愿自残没有任何区别。

精神体本就是人体最为敏感脆弱的部分，怎么可能会有向导为了一个哨兵切断精神体的一部分，打个比方讲就是直接切掉希亚的爪子，这种疯狂的实验根本不被允许存在。

先不提实验的风险极大，单是实验后的过强损伤就足以毁灭一个向导。更何况既然已经有了最佳契合向导，为什么非要曲线救国呢？

西斯理解不了作者的想法、甚至觉得这人估计是疯了。克维尔不会允许他以自残的方式寻找到治愈暴走的方法，哨兵根本不可能答应。

他觉得不可理喻，拎着书便想往回走把这禁忌的东西放回原处，结果手一甩，从书里掉出个卡片来。

西斯循声望去，发现一个泛黄的书签稳稳当当落在离他两米的地上。

正方形的普通小卡片，看起来像以前帝国学院统一发给学生的便利贴，西斯弯腰拾起那张凡是就读过的学生都会眼熟的小卡片，不经意落下的目光倏然震动开来。

灰白纸张上是一行用钢笔写出的飘逸文字：“只要能治愈他。”

拖着长尾的m划出一道直至纸张边缘的痕迹，书写人似是当时心情极端激动，时隔多年钢笔痕还能被看得很清楚。西斯的手死死捏着那张纸条，骨节青白到吓人，他颤抖地将纸条翻过来，一个令世界坍塌的名字出现在背后。

落款人：西斯·凯沃克。

正文我和你

这突如其来的名字让向导思维停滞。

他不明白为什么在图书馆的书籍中会有他的亲笔书签，他反复看了好几遍，最终确定那是自己的字无疑。

可他分明就没看过这本书，还有这行话的主人公：他？

为了治愈谁？

平日里冷静果断的向导徒然间失了方寸，他匆忙将书籍夹在腋下，手掌紧紧攥着那张古旧的纸条，沉浮在心底的答案呼之欲出。西斯像没头苍蝇一样乱撞，最终好不容易找到了实验楼图书馆的借阅处。

校庆中的帝国学院守卫不严，大半图书管理员都成帮结伙享受难得的假期去了。借阅处高台后一个戴着黑框眼镜的老师正仰躺在沙发上睡觉，手边还摆着翻开一半的实验原理书籍。

西斯风风火火冲进借阅处，莽撞地险些踢倒旁边的凳子。钢铁划过地面的刺耳响声让图书管理员眉头一皱，还沉浸在闭目养神中的他突然听到一个青年颤抖的声音：“请问有人在吗？”

见鬼，校庆日居然还有人来借书。

西斯双肘搁在理石台面上微微倾身向里张望，他把手里的书抱的紧紧的，金属边角在他手臂上压出两个三角形的痕迹。

“借书？”不耐烦的声音从后台传出来，西斯听了心里一喜，当即朗声应道：“能帮忙查一下借阅信息吗？”

图书管理员不满有人惊了他的好梦，出于本职又不得不应付，他晃晃悠悠坐到光脑前，掀起眼皮懒洋洋地问：“有学生卡么？”

“没有。”西斯抿了抿唇，他诚实答道。

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