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义，证实部就是论证事情是真实的，证伪部就是论证事情是伪造的，按照头头的说法，掌握了这两个技能，我们这些文字工作者就能在社会上站稳脚跟，这也是我们学校存在的主要意义。不过院长说这话的时候没把我们这些脑子弹性系数低的人算进去，总路线开进共产主义的时候九曲十八弯，我很快就开始晕车，把午饭都吐到车窗外面。

    果然就听他问：“你写哪方面的文章？”

    “哪方面都写。”我含糊说了几句，他也就不再追问了。这也是没办法，他再问下去我非得立刻自杀不可。这写出来的文章连我们自己都不信，但信不信都得写，而且出稿必须快，不然一篇立论可能从证实部又飘去了证伪部，写了也是白写。要别人说张老师对我这种食物链底层的学生这么看重，说不定也是黄鼠狼给鸡拜年，但我看他的眼神，似乎并不是这个意思。

    我并不了解张老师，我这么说，是因为像我们这样弹性系数比较低的人自有一套相认的法则，不然早就通通被关到黑洞里去了。

    于是我站起来，很郑重地和他道谢。张老师没再说话，只是站起来送我离开。我出门走到宿舍口，手机上忽然就收到了一条短信，是市里下来的通知。

    我看了一眼，不假思索地又往楼梯间走。那时候时间忽然又变得很慢，走廊昏暗的灯光下，他倚着门看着我。

    2.　试探

    我们俩沉默了一会，谁都没有先开口的意思。上面发消息说最近又有感染，让我们就地隔离，等市里统一检测核酸的通知。这件事搞到现在颇有些沙场秋点兵的意思，三天两头就要来上那么一回，说是说为了疫情管控，其实更像是小型的人口普查。这也是最近头头一拍脑袋想出来的主意，乍一看还挺妙，把小夫妻们在家关上两个礼拜，可以在家大学特学学深学透，在实践中理解新时代中国特色社会主义思想的重要纲领。

    但把我和张老师关在一起，这就有些强人所难了。这么说吧，在宏观角度调控微观层面难免有差池，就像外科医生做手术，缝合伤口时把海绵忘在患者的肚子里面，也是常有的事。我现在就是被领导忘在张老师宿舍里的海绵，自然要有做海绵的觉悟。做海绵倒也不难，主要就是少说话多喝水，不然患者闹了肚子，到医院去和医生理论，搞出了什么舆情事件，倒变成做海绵的不懂事了。

    于是我只好在张老师办公桌前的椅子上坐下（难为他还有两张椅子），这桌子上一水儿的物理书我一本也看不懂，气氛实在有些尴尬。老师看了我好一会，我心想期末考试也过了，他现在也不能算我的代课老师，怎么也该叫得亲热一点，就说：“张老师不介意的话，我叫你小哥吧。”

    张老师点了点头，和我说不必拘束，把这里当作自己的住处就行。

    我连忙客气了几句，他也没说话，自顾自地看起了书。之前那张卷子还放在桌上，我当时就想掏出打火机把它烧了，以绝后患，走到阳台边，才看见墙角种了几盆绿箩，映着远方暮霭沉沉的天，倒别有几分生趣。我自己连仙人掌都养死过三盆，没想到张老师还有这样的雅兴。感叹了一会，底下已经有穿着防护服的人走过，于是我夹着尾巴又回来，看见卧室的门虚掩着，从里面传来细微的风声。

    想他这里也不会有两张床，我思来想去，觉得今夜肯定睡不好觉，更何况之后还不知道有几天。但事已至此，手机也有定位，我根本就跑不出去，只好乖乖坐了一会，在脑子里想入非非。这是我最近发明的一种精神胜利法，可以给我的思维增加一些弹性。以前莎士比亚说：“即使被关在果壳之中，仍自认是无限空间之王。”这话让十六世纪的丹麦王子来说是冒天下之大不韪，换了二十一世纪的中国，便人人都能讲得出来。现在无限的果壳里关着无数的果壳之王，两个果壳之王能合成一个葡萄之王，两个葡萄之王又能合成一个樱桃之王，两个樱桃之王加起来是一个橘子之王，橘子之王攒多了又生出柠檬、猕猴桃、番茄、桃子之王等等等等，不可胜数。但我听说这游戏玩到尽头也只能合成一个大西瓜，再要合成就什么都没有了，正印证了中国的一句古话，叫一座花果山不容两个大西瓜。

    张老师看书看得入神，万万不会想到我已经在脑子里吃起瓜来了。等他放下书已是傍晚，我们简单去厨房里下了点面吃，顺便清点了一下粮食储备。这疫情尿频尿急尿不尽以后，只要不是特别有门路的家庭都有屯粮的习惯，所以我还不太担心自己要被饿死。张老师列了一张清单，拿磁吸条贴在冰箱上面，我看了看，觉得还算得上齐全。

    到晚上都还是没什么消息，我在阳台上站了一会，吹了吹风，说实在的，和他也没有什么话好说